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陈老师在课堂上不时通过观察孩子们的表情 答问情况 课堂讨论的参与度等来决定是否需要调整自己的教学。这属于( )评价。


陈老师在课堂上不时通过观察孩子们的表情、答问情况、课堂讨论的参与度等来决定是否需要调整自己的教学。这属于()评价。

A、诊断性

B、描述性

C、形成性

D、总结性

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