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教学过程中,学生认识的特殊性表现在()方面。A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的目的性D.认识
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教学过程中 学生认识的特殊性表现在( )方面。A.认识的间接性 B.认识的交往性C.认识的目的性
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下列选项中哪一个不是旅游者情绪 情感的特殊性。()。
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接待服务中的人际交往可分为三类 第一类是客我交往 二类是客人之间交往 三类是()
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客我交往的特殊性包括()。
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教学过程中的特殊性表现为间接性与简捷性 交往性与实践性 教育性与发展性。()
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客我交往过程中 双方相互施加影响。下列选项中属于常见的影响方式是( )。A.说服B.劝戒