在问题引导下的学习的最大的特点是 它所希求的知识是没有边界的。()

自我学习不同于自学，它是在教师引导下的学习。（)

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人生目的是生活在一定历史条件下的人对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答 它决定着

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接受学习是一种有意义的学习方式 它强调在教师的启发引导下 由学生独立发现事物的意义 规律 以及概念之间的关系。()

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启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体 注意调动他们的学习主动性 引导他们独立思考 积极探索 生动活泼地学习 自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。()

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人生目的是生活在一定历史条件下的人对“人为什么活着“这一人生根本问题的认识和回答 它决定着()。

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发展绿色金融带来的经济效益从微观上看 在绿色金融引导的信贷资金的利益驱动下 生产厂商和服务企业根据( ) 追求在不同项目下的利润最大化。

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在问题引导下的学习的一个显著益处 就是问题可以帮助学生形成长期的 一贯的思考路径。()

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