活动课程是使学生经过有计划 有系统的学习 掌握人类文化遗产( )

课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动。

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有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是（） A．制定课程目标 B

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{pz_填空}是一个有目的 有计划 有结构地产生教学计划 课程标准以及教科书等系统化活动。

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课程设计是一个有目的 有计划 有结构地产生教学计划 {pz_填空}以及{pz_填空}等的系统化活动

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有计划 有目的 有结构地产生教学计划 教学大纲以及教科书的系统化活动 是（ ）。A.制定课程标准

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课程设计是一个有目的 有计划 有组织地产生课程计划 课程标准以及教材等系统化的活动。()

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上课是教师按照课程标准的要求 根据教科书的内容 向学生系统地传播科学文化知识 发展学生的智力和能力 增强学生的体质 对学生进行思想道德教育的一个有计划 有组织 有领导的活动过程。()

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