说课的重点即在实施教学过程中完成教学任务 反馈教学信息 从而提高教学效果。()

目标评价模式在实施过程中重点对教学方案进行社会学分析，在教学过程中随时进行跟踪评价、及时

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李老师完成《三国鼎立》一课的教学过程后，在黑板上画出了以下结构示意图对本课内容进行课堂小结

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说教法是说课的核心。说教法不但要说清采用了哪些教学方法 更要说明采用这些教学方法的原因或意图。()

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教学重点是指本节课主要讲授的内容 不同的教师讲授同一节课的内容时 解释语言不尽相同 教学重点可不同。()

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评课的重点在于评价教师的讲授水平 鉴定某一节课的教学效果。()

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在教材的选择上 首先要重视学习基础知识 即在教学中要重视基础学科的教学;其次要突出重点内容特别是基本概念 基本原理 包括基本的 典型的事实材料。()

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说课的内涵是什么?说课与教学设计有什么关系?

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