“随文识字 识写同步”的汉字教学模式 借鉴了西方语言文字教学的先进经验 取得了很好的效果。()

恰如其分地准确理解和运用汉字是初中识字写字教学中的重点。（)

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在学习“空气”内容时，某教师设计了如下教学目标：“感受人与空气的密切关系气是

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（)有利于学生对生字“渐碰渐熟”。A.集中识字B.分散识字C.识写分开D.注音识字

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课堂教学中 课堂椅摆放方式会影响教学方法的运用效果。一般说来 “秧田型”最适合的教

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运用汉字构字规律归类识字 以看图识字为基础 形声字归类为主体 辅之以基本字带字 偏旁部首识字 形近字对比 反义词对比等多种形式。这种识字教学方法是()。

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铁路工程项目施工成本核算应坚持“三同步”的原则 “三同步”是指()。 A

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恰如其分地准确理解和运用汉字是初中识字写字教学中的重点。( )

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