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抓住学生中普遍存在的希望独立做事 体验成功的“小大人”心理 让学生参与管理 做学习的主人 主要符合主体性原则。()


抓住学生中普遍存在的希望独立做事,体验成功的“小大人”心理,让学生参与管理,做学习的主人,主要符合主体性原则。()

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