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全面发展教育并不意味着平均发展 而是在学生身心全面发展的基础上促进学生个性化 有差异地发展。()
全面发展教育并不意味着平均发展,而是在学生身心全面发展的基础上促进学生个性化、有差异地发展。()
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下列关于教育的说法正确的是()。 A.人的全面发展实际上是指身心方面共同、平均的发展
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共同富裕并不意味着()。A.同等富裕B.同步富裕C.平均富裕D.平均发展
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教育不再局限于课堂和书本知识 而是积极开拓获取知识的来源和获得发展的空间 开展丰富多彩的活动 以利于学生素质的全面提高和和谐发展 体现了素质教育的__________这一特征。()
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教育不再局限于课堂和书本知识 而是积极开拓获取知识的来源和获得发展的空间 开展丰富多彩的活动 以利于学生素质的全面提高和和谐发展 体现了素质教育的()特征。
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共同富裕并不意味着( )。A.同等富裕B.同步富裕C.平均富裕D.平均发展
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全面的发展和自由却并不意味着毫无底线——尤其是一些媒体对西方工业化流水线生产的娱乐节目亦
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教育和学习不再是单纯的传授知识 而是人的身心所有方面的全面发展 不再是从外部强迫灌输的 而是自由的 根据个人需要和兴趣的。()
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