甲儿童因偷吃东西打破了1只碗 乙儿童因帮助妈妈洗碗打破了5只碗。根据皮亚杰的道德发展

甲儿童因偷吃东西打破了1只碗，乙儿童因帮助妈妈洗碗打破了5只碗。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，认为“乙儿童的行为更坏”的儿童处于__________阶段。