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职业道德教育的一个重要任务就是要增强职业荣辱感,是逐步培养对自己所从事职业的自尊心、自爱心和
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当众羞辱学生,以冷酷的惩罚性体验“培养”了学生的自卑、仇恨甚至社会攻击倾向,而侵害了自尊心、信任
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提出相对优势理论的经济学家是() A. 斯密 B. 李嘉图 C. 林德 D. 史密斯
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( )提出了全面质量管理的概念。A.休哈特 B.菲根堡姆C.比尔?史密斯 D.冯?考拉尼
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培养中华民族的民族自尊心和自豪感 首先要()
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爱国主义教育培养学生对祖国的深厚感情和深切的爱 它具体体现为民族的自尊心和自豪感。( )
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在其《自尊心的养成》一书中提出培养自尊心三个条件的教育心理学家是( )A.巴甫洛夫B.奥