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有目的 有计划 比较持久的知觉是__________ 它是知觉的高级形式。
有目的、有计划、比较持久的知觉是__________,它是知觉的高级形式。
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_____是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动。
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__________是教师根据教学目的任务和学生身心发展的特点,通过指导学生、有目的、有计划地
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____是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。
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人类学习的一种特殊形式是__________的学习,是在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有
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学校有目的 有计划 系统地对学生进行德育教育的基本途径是_____()
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观察是一种有目的 有计划比较持久的过程 是知觉的高级形态 是人类对客观现实认识的( )。a 学习
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