课堂教学要“有始有终” 教学结束环节是教学过程无法忽视的重要组成部分 好的结束能够使学生的领会得到升华。为此 教师在处理结束环节时应注意避免()。

课堂教学要“有始有终”，教学结束环节是教学过程无法忽视的重要组成部分，好的结束能够使学生的领会得到升华。为此，教师在处理结束环节时应注意避免（）。

A、精心小结，留有余兴

B、激发兴趣，做好铺垫

C、保持连贯，承前启后

D、回味无穷，教学相长