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教师的专业情操是教师个体对自我从事教学工作的感受 接纳和肯定的心理倾向。()
教师的专业情操是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向。()
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教师专业情意发展成熟的标志是教师的()。A.专业理想 B.专业情操
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教师专业发展的核心是( )。A.教师个体的专业发展B.教师群体的专业发展C.教师能力的专业发展D.教
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教师专业情意发展成熟的标志是教师的( )A.专业理想B.专业情操C.专业性向D.专业自我
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教师的()是教师个体对自我从事教育教学工作的感受 接纳和肯定的心理倾向 这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。
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教师作为专门从事人才培养的职业 从业者必须有高尚的道德情操 广博的专业知识 精湛的教学艺术 才能担负起为祖国培养建设者和接班人的重任。( )
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推动教师专业发展的巨大动力是( )。A. 专业理想B. 专业情操C. 专业性向D. 专业自我
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教师的专业情操包括( )。A.素质情操和自我情操B.理智的情操和道德的情操C.A和
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