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优秀传统文化就像一颗颗珍珠,____在岁月的河底。只有运用教育这根主线,我们才能将____起的珍珠重新编织为美丽的项链,使之成为能够传给后人的真正财富。依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A、遗失 搜集
B、遗忘 打捞
C、留存 汇聚
D、散落 捡拾