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幼儿初期概念掌握的广度和深度都是很差的 他们一般只能掌握比较具体的()。


幼儿初期概念掌握的广度和深度都是很差的,他们一般只能掌握比较具体的()。

A、性质概念

B、实物概念

C、关系概念

D、道德概念

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