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幼儿对美的东西总喜欢动手摸一摸 看一看 听一听 闻一闻。这说明幼儿的审美感知( )。 A.具有丰富的


幼儿对美的东西总喜欢动手摸一摸,看一看,听一听,闻一闻。这说明幼儿的审美感知()。

A.具有丰富的感受性

B.具有行动性

C.具有丰富的创造性

D.具有表面性

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