老师带领学生去贫困地区的学校看望当地学生 并为他们捐献衣服 这体现了实践锻炼的德育方法。( )

李老师带领一班学生去种树，学生恰好被平分为4个小组，总共种树667棵，如果师生每人种树的棵数一样

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李老师带领一班学生去种树，学生恰好被平分为4个小组，总共种树667棵，如果师生每人种树的

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教《新型玻璃》时 为丰富小学生对玻璃的认识 张老师带领学生去玻璃厂参观玻璃的生产流程。这种教学方

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教《新型玻璃》时 为了丰富小学生对玻璃的认识 张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程 这种教学方

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生物老师在安排花卉栽培这一节课的时候 让学生在课堂上系统地学习了花卉的栽培知识 然后再带领学生去温室里去亲自动手栽培 这位生物老师的安排遵循了教学过程的()规律

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老师带领学生去贫困地区的学校看望当地学生.并为他们捐献衣服 这体现了( )的德育方法。A.陶冶教

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谭老师是一个负责任的班主任 除了完成教学在务 关心学生的学习之外 他也很关心学生生活 经常去宿舍看望学 生 过节的时候会让不能回家的同学去家里吃饭等。可见谭老师是一个()的老师

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