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法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后 第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有
法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后,第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有
A、复杂性
B、延续性
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D、示范性
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法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖之后 第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有____。
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