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法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后 第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有


‍‍ 法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后,第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有‍‍

A、复杂性

B、延续性

C、创造性

D、示范性

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