课程标准在数学学习内容的结构上将“应用题”拆分到加减乘除等基本的运算中结合“数的运算”抽象和理解数量关系。()

课程标准在数学学习内容的结构上，将“应用题”拆分到加、减、乘、除等基本的运算中，结合“数的运算”抽象和理解数量关系。（)