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认知策略指调控自己的注意 学习 记忆和思维等内部心理过程的技能的学习。()
认知策略指调控自己的注意、学习、记忆和思维等内部心理过程的技能的学习。()
是
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用来调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的、内部组织起来的能力是指加涅学习结
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在加涅的学习结果分类中,用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为A.言语信息B.认知策略
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学习策略一般包括认知策略 元认知策略和()。A.记忆策略B.资源管理策略C.思维策略D.学习方法
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学生对自己认知过程的认知策略称为学习的()。A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.记忆策略
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按照加涅的学习结果分类的观点 ( )是指调节和控制自己的注意 学习 记忆 思维和问题解决过程的内
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用来调节和控制自己的注意 学习 记忆 思维和问题解决过程的 内部组织起来的能力是指加涅学习结
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学习策略调控的方式包括利用学习策略直接干预认知方式和对学习过程进行监控和调节。()
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