学前儿童表现出的攻击性行为不存在性别差异。()

受挫后 个体表现出与自己年龄和身份不相称的行为 这是（　　）A.攻击性B.冷漠C.退化D.固执

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幼儿的攻击性行为（ ）。A. 不存在性别的差异 也没有年龄的差异B. 不存在性别的差异 但有年龄的差

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下面不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是( )。A.榜样B.强化C.移情

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巴克(R.barker)在儿童行为的研究基础上提出了“挫折—倒退”理论。他们发现儿童在受到挫折后不仅仅表现出攻击性行为 有的儿童还表现出更加幼稚的现象 也就是所谓的“倒退”。

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他们发现儿童在受到挫折后不仅表现出攻击性行为 还表现出更加幼稚的现象 也就是所谓的“倒退”。这种挫折—倒退现象 在成人的身上是不能观察到。( )

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学前儿童攻击性行为分为直接攻击和间接攻击两大类。()

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关于学前期儿童性格的形成和发展 不正确的说法是（ ）。A.儿童的性格尚未表现出明显的个别差异###S

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