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广义的教育:泛指一切地增进人的知识和技能人的智力和体力 __人的思想和品德的社会活动

广义的教育：泛指一切__________地增进人的知识和技能、__________人的智力和体力、__________人的思想和品德的社会活动

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___________泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素。

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瑞士教育家________认为，教育的目的在于按照自签的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量。

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_____泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素。

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教育评价的概念有广义和狭义两种。广义的教育评价包括对于____ 一切方面的评价；狭义的教育

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环境泛指个体生活其中，影响个体身心发展的一切_______。

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______泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素。

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