问题详情
答题翼
>
问答
>
职业资格考试
> 正文
目录:
标题
|
题干
|
答案
|
搜索
|
相关
自然常识课上 教师通过做水的加温和降温实验 让学生观察水的“三态”变化 这种教学方法是( )。 A.
自然常识课上,教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教学方法是()。
A.讲授法
B.发现法
C.演示法
D.谈话法
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
参考答案
您可能感兴趣的试题
漂浅通常采用双氧水加氨水涂在头发上,然后通过加温使头发___________。
答案解析
下列关于风险的定义,()最能印证商业银行力图通过改善公司治理结构和提高内部控制质量来控制和降
答案解析
下列关于结合水和自由水的描述正确的是A、自由水的自然运动频率高B、结合水依附于大分子上,其自然
答案解析
我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识 并能在以后的生活中加以运用。这种对知识
答案解析
“我们不生产水 我们只是大自然的搬运工” 农夫山泉的这则广告语简单有力!它通过一杯水 水的倒人与
答案解析
我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识 并能在以后的生活中加以运用。
答案解析
通过调整()和降水井布置来控制降水对环境变形的影响
答案解析