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中等教育数量上的平等化和质量上的均质化,扩大中等教有教业规模后提高其质量变得尤为迫切,世界各国采取了综合性的改革政策和措施。这些政策和措随涉及宏观的教育目标、教师制度、()等。
A、教育平等
B、教育经费
C、教育质量
D、教育普及
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