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记忆的发展史从机械记忆到意义记忆思维的发展是从具体思维到抽象思维这说明学生身心发展的( )

记忆的发展史从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生身心发展的（）

A.顺序性与阶段性

B.不均衡性

C.个体差异性

D.整体性

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参考答案

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