()是指教师直接地 具体地帮助幼儿掌握动作的方法。

观察法是指教师有目的、有意识地组织和启发幼儿运用多种感官去感知周围世界的事物和现象，使之获

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在组织管理中 ()可帮助管理人员清楚地掌握各岗位的具体工作内容。

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情景教学法是指教师有目的地引入或创设以形象为主题的具有一定情绪色彩的生动具体场景 以引起学生一定的情感体验 从而帮助学生理解教材 并使学生的心理机能得到发展的教学方法。()

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直观性原则是指教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验 通过各种形式的感知 丰富学生的直接经验和感性认识 使学生获得生动的表象 从而全面地掌握知识。( )

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情境教学法指教师在教学过程中为幼儿创设一个具体 生动 形象的学习情景 并通过合适的方式把幼儿完全带入这个情境之中 让幼儿在()的连续不断的启发下有效地进行学习。

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以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是（ ）。A.帮助幼儿学习 掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美

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以下关于幼儿园美术教育 不正确的论述是( )。A.帮助幼儿学习 掌握一定的美术知识和技能是幼儿园

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