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从课程内容的发展上来分,数学课程体系可分为分科的课程体系和综合的课程体系。()
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建立学生自主性探索学习基础上的课程 具体结构以单元的形式最为适宜 每一单元至少包括以下哪几个部分?
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在各学段中 数学课程安排了四个部分的课程内容:“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”和()
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健康风险报告包括哪几个部分的内容。
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在各学段中 数学课程安排了四个部分的课程内容:“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”( )。A.“综合
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新课标通盘考虑了九年的课程内容 将义务教育阶段的数学课程分为几个学段()。
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义务教育阶段数学课程目标分为总体目标和学段目标 从( )等几个方面加以阐述。①知识技能;②数学思考③问题解决④情感态度⑤过程方法。