材料:在实施课程计划时 大班的王老师并没有像其他教师那样在制定课程目标时完全照搬 而是根据自

材料：在实施课程计划时，大班的王老师并没有像其他教师那样在制定课程目标时完全照搬，而是根据自己本班幼儿的成长档案及阶段测评对他们的发展有一个初级的了解，然后再根据整体情况制定课程目标。

结合材料，试分析：

(1)本案例体现了幼儿园课程目标制定的什么原则？

(2)如何了解并实施这一原则？

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！