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学生掌握知识的速度与质量依赖于学生原有的( )高低。A.接受能力B.智力水平C.理解能力D.应变能力

学生掌握知识的速度与质量，依赖于学生原有的（）高低。

A、接受能力

B、智力水平

C、理解能力

D、应变能力

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