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教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷都否定了( )。A.教育的科学属性B.教育的生产属性C


教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷都否定了()。

A、教育的科学属性

B、教育的生产属性

C、教育的社会属性

D、教育的艺术属性

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