问题详情
答题翼
>
问答
>
职业资格考试
> 正文
目录:
标题
|
题干
|
答案
|
搜索
|
相关
教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷都否定了( )。A.教育的科学属性B.教育的生产属性C
教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷都否定了()。
A、教育的科学属性
B、教育的生产属性
C、教育的社会属性
D、教育的艺术属性
参考答案
您可能感兴趣的试题
在教育起源问题上 ( )认为教育的产生完全来自动物的本能A.生物起源说B.神话起源说C.心理起源
答案解析
教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了( ) A.教育的科学属性 B.教育的生产
答案解析
属于马克思主义教育起源说的是( )。A.劳动起源说B.生物起源说C.心理起源说D.神话起源说
答案解析
.“千里之堤 溃于蚁穴”说明了质量互变在生活中的实际表现
答案解析
几位同学对物理竞赛的名次进行猜测。小钟说:“小华第三 小任第五。”小华说:&ldq
答案解析
以下属于马克思主义观点教育起源说的是( )。A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说
答案解析
“阴在内 阳之守也;阳在外 阴之使也”说明了阴阳的哪种关系
答案解析