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自秦以后的封建社会中 ()官学教师的发展最有代表性。
自秦以后的封建社会中，（)官学教师的发展最有代表性。
A、汉
B、唐
C、宋
D、清
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西周以后，学校教育制度发展到比较完备的形式，建立了（)的官学体系．A．官学合一B．官师合一C．政教合
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中国古代西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的政教合一的官学体
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我国在西周以后就建立了典型的“以吏为师”的官学体系。（）
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西周以后 学校教育制度发展到比较完备的形式 建立了（）的官学体系。A.官学合一B.官师合一C.政教
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西周以后 学校教育制度发展到比较完备的形式 建立了（ ）的官学体系。A.官学合一 B.官师合一C.
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我国在西周以后就建立了典型的“以吏为师”的官学体系。 （ ）
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我国在西周以后就建立了典型的“以吏为师”的官学体系。（ ）
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