教师在为学生讲授会意字时 为帮助学生理解 特举了以下例子 其中不符合要求的是()。

教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就

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教师不再上课向学生系统地讲授教材 而只为学生分别指定自学参考书 布置作业 由学生自学和独立作

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教学生识字有很多技巧 有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:“多了就卖 少了就买。”学生很

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教师在讲授完《师说》圣人之所以为圣 愚人之所以为愚 其皆出于此乎中乎字的用法后 为了帮助学生加深理解 又为其举了以下例子 其中符合要求的一项是()。

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教师在为学生讲授六书这一现代汉语基础知识时 提到了形声字 并为学生列举了以下例子 以帮助学生形象认知 请选出符合要求的一项()。

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小学生学写生字时 教师指导全班学生一起进行书空练习 然后让学生各自用笔写字。这种书空练习属于()

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低年级学生学写生字时 教师常带着全班学生先一起进行“书空”练习 然后让学生各自用笔写字。这种“书

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