问题详情
答题翼
>
问答
>
其他
> 正文
目录:
标题
|
题干
|
答案
|
搜索
|
相关
音乐学科教师的特长与个性往往与教学策略的实施效果相关联 教学个性往往发展为教学风格()
音乐学科教师的特长与个性往往与教学策略的实施效果相关联,教学个性往往发展为教学风格()
是
否
参考答案
您可能感兴趣的试题
语文教学方法的选择不必考虑教师的特长与风格特征。()
答案解析
幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是( )。A.幼儿发展B.社会需要C.学科知识D.教师特长
答案解析
心理性教学疾病往往与教师的个性心理品质 自我监控能力 轻度的人格障碍等有关。()
答案解析
在音乐学科的教学当中 根据实际情况可采用随堂即时评价 学生互评 学生自评 教师主持的集体与单个评价等多种评价方法 这体现了()。
答案解析
音乐教师是否采用了合理的教学策略与手段 是否遵循了音乐学科的教学规律体现在教学反思的()。
答案解析
幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是( )。A.幼儿发展B.社会需求C.学科知识D.教师特长
答案解析
在音乐教学中 音乐教师是否采用了合理的教学策略与手段 是否遵循了音乐学科的教学规律 体现在教学反思的()。
答案解析