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提出学习过程应始终以人为本必须重视学习者的意愿情感需要等的学习观是由( )提出的。 A.罗杰

提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是由()提出的。 A．罗杰斯 B．布鲁纳 C．班杜拉 D．斯金纳

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