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基于操作性条件作用理论和积极强化原理设计的教学模式“程序教学与机器教学”风靡全球 成为了20世纪第一次世界性的教学改革运动。()


基于操作性条件作用理论和积极强化原理设计的教学模式“程序教学与机器教学”风靡全球,成为了20世纪第一次世界性的教学改革运动。()

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