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幼儿的思维活动往往是在实际操作中 借助触摸 摆弄物体而产生和进行的这种思维方式是直观动作思维。()
幼儿的思维活动往往是在实际操作中,借助触摸、摆弄物体而产生和进行的这种思维方式是直观动作思维。()
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