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简要说民需诶写策略的教学模式
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利用课文组织的语文教学活动有积累活动、示例活动、引发活动,积累活动有语言文字积累、语文知识积
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课文《散步》写什么?不同的人会有不同的解读。基于初中学生已有的知识和经验,你在教学中预设,初
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依据教学目标设计本篇课文的教学过程,简要说明给每个环节的教学内容。
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如果说 在该教学法的第二阶段中 练习是紧扣课文 围绕课文的语言点进行 并且控制性较大的话 那
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根据上述材料 确定本篇课文的教学目标 并具体说明确定的依据(不得照抄材料)
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根据上述材料 确定本篇课文的教学目标 并具体说明确定的依据(不可照抄材料)