20世纪90年代以来联合国教科文组织提倡的“国际理解教育” 实质上体现了20世纪世界课程改

20世纪90年代以来联合国教科文组织提倡的“国际理解教育”，实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即（）。

A．多元主义价值观

B．知识主义价值观

C．精英主义价值观

D．主体教育观

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！