以下有哪些是本节课的学习内容?

材料：本节课的教学内容是引导学生欣赏几幅字画 其中有一幅是郑板桥的“丝竹图”。可是 课堂上许多学生

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由教师引导学生根据板书或教师的提问 把本节课的主要内容进行整理复述 让学生再一次明确本节课学了什么内容这是课堂总结复述法的体现。()

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教学重点是指本节课主要讲授的内容 不同的教师讲授同一节课的内容时 解释语言不尽相同 教学重点可不同。()

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课题:利用Frontpage2000”本课教学内容理论与实践相结合 并且实践是本节课的重要教学环节。主要教

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问题:(1)试确定本课的三维教学目标。(2)说明本节课的教学策略。(3)请对本课内容进行板书设计。(4)请对本课内容设计导入。(5)请写出氢氧化铁 氢氧化亚铁的制备与检验Fe3+离子的实验步骤。

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很多老师在一节课的最后 往往以一个疑问结束本节的教学 这种结课类型是什么 有什么作用?

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材料:本节课的教学内容是引导学生欣赏几幅字画 其中有一幅是郑板桥的“丝竹图”可是 课堂上许多

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