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看一个测验的好坏 不光要看他的稳定性 还要看测验的内容与其要测的目的是否一致 也就是要看它的()。
看一个测验的好坏,不光要看他的稳定性,还要看测验的内容与其要测的目的是否一致,也就是要看它的()。
A、方差
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