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我们常说 教师在实践中要善于“看”儿童 不断从“看”到“看见 那么“看”的方法有哪些()


我们常说,教师在实践中要善于“看”儿童,不断从“看”到“看见",那么“看”的方法有哪些()

A、目标一看什么

B、途径一怎么看

C、时间一什么时候看最合适

D、工具一看的时候需要做什么

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