对于音乐教学来讲 音乐本身就是视觉与听觉的艺术 是跨越了时间与空间的文化产物 因此()的应用与多媒体资源的共享应当为学生理解音乐作品 进行音乐审美起到积极的帮助与促进作用。

对于音乐教学来讲，音乐本身就是视觉与听觉的艺术，是跨越了时间与空间的文化产物，因此（）的应用与多媒体资源的共享应当为学生理解音乐作品、进行音乐审美起到积极的帮助与促进作用。

A、音乐技能

B、现代教育技术

C、教学活动

D、现代科学技术