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在课程改革过程中 教师成为学生学习的合作者 由教学中的主角转向( )。A.知识的传授者B.


在课程改革过程中,教师成为学生学习的合作者,由教学中的主角转向()。

A.知识的传授者

B.知识的接受者

C.教学的组织者

D.行为的示范者

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