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教育制度实际上就是教育体制。()

教育制度实际上就是教育体制。（）

是

否

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教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向,

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生活即教育就是要求教育与实际生活联系。（)

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“寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。

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教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格实际上就是规定了教育活动的最大方向这体现

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“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（）的体现。

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教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格实际上就是规定了教育活动的最大方向

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