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儿童开始协调两个或两个以上的动作来实现简单的目标,用已知的方法来对付新的情境,行动首次合乎智慧的要求,这是儿童发展哪个阶段?
A、反射活动阶段
B、习惯动作时期
C、有目的的动作形成时期
D、手段和目的之间分化并协调的时期