学生生来就有好奇心他们越是不断探索周围世界了解周围世界就越是从中得到满足。这种满足感又会进一步强化他们的求知欲即增强他们学习的内驱力。()

学生生来就有好奇心，他们越是不断探索周围世界，了解周围世界，就越是从中得到满足。这种满足感又会进一步强化他们的求知欲，即增强他们学习的内驱力。（)

是

否

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“使学生对生物科学有积极正确的态度增强好奇心和求知欲培养他们的探索精神创新精神和严谨的科学态度”是生物学课程哪一方面的目标?()

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学生具有三种最基本的内在动机即( )。A.探索内驱力 B.好奇内驱力C.胜任内驱力 D.互惠内驱力E.尊

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学生生来就有好奇心 他们越是不断探索周围世界 了解周围世界 就越是从中得到满足。这种满足感又会进一步强化他们的求知欲 即增强他们学习的内驱力。()