“如果幼儿已知山楂是酸的 当认识柠檬时 只要告诉他们:“柠檬很酸” 就可以不尝味道就能体味了”说明语言具有什么作用()。

“如果幼儿已知山楂是酸的，当认识柠檬时，只要告诉他们：“柠檬很酸”，就可以不尝味道就能体味了”说明语言具有什么作用()。

A.借助于词，认识事物的共同特征

B.借助于词，分出事物的主要和次要特点

C.用词命名

D.语言可以使幼儿从直接认识事物，过渡到间接地，概括地认识事物

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