社会工作者在为优抚安置对象提供社会工作服务时要引导服务对象找到往事的意义以曾经的军旅生涯经历来建构生命的意义这是人生回顾过程的重要作用。()

社会工作者在为优抚安置对象提供社会工作服务时要引导服务对象找到往事的意义，以曾经的军旅生涯经历来建构生命的意义，这是人生回顾过程的重要作用。（)

是

否

您可能感兴趣的试题

在优抚安置社会工作中以孤老优抚对象及其相关人员和系统为工作对象的是（）。 A.军供社会工作 B

答案解析
优抚安置社会工作服务对象的特点包括()。

答案解析
社会优抚和安置不是惠及每个人军队离退休人员及家属不属于社会优抚和安置对象。()

答案解析
社会工作者在为优抚安置对象提供社会工作服务时引导服务对象“拓展个人爱和同情的圈子” 力所能及地关怀他人服务社会。由此可见陈毅开展的活动注意到了精神要素对军休干部的意义。()

答案解析
社会工作者在为优抚安置对象提供社会工作服务时在人生回顾的过程中帮助服务对象直面自己的局限。()

答案解析
社会工作者在为优抚安置对象提供社会工作服务时要引导服务对象珍惜现在包括欣赏时间的珍贵以及真实地活在离开部队后的当下 “学习享受活着”。()

答案解析
社会工作者在为优抚安置对象提供社会工作服务时引导服务对象坦然接受生活中好的一面和不好的一面重新激活疏远的关系寻求与自己与他人的和解。()

答案解析

社会工作者在为优抚安置对象提供社会工作服务时要引导服务对象找到往事的意义 以曾经的军旅生涯经历来建构生命的意义 这是人生回顾过程的重要作用。()