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义务教育阶段体育与健康课程将学生学习阶段划分为()级水平。A.二B.三C.四D.五
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《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》根据学生的身心发展特征将义务教育阶段学习水平划分为:A
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体育与健康课程是对原有的体育课程进行深化改革 并突出健康目标的一门课程 之所以该课程取名为体育与健康 就是体育课程与健康教育课程合并的一门课程。()
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《体育与健康课程标准解读》中 对体育与健康课程的性质做了进一步的说明:“与其他文化课不同 体育与健康课程主要是一种技能性课程。()
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新课程改革初中阶段设置分科与综合相结合的课程 主要包括思想品德 语文 数学 外语 科学 历史与社会 体育与健康 艺术以及综合实践活动。()
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体育与健康课程在高中阶段必修11个学分。这在高中各门必修课程中 学分是最高的 比语文 数学 外语还多出1个学分。()
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体育与健康课程是对原有的体育课程进行深化改革 突出 健康目标的一门课程。()