“大于”关系 是整数集合上的一个等价关系. ()

在学习“空气”内容时，某教师设计了如下教学目标：“感受人与空气的密切关系气是

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ADR因果关系评定为“很可能”的依据中，与“肯定”的依据不同的是A、有文献资

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“寒者热之”的治病方法是阴阳哪种关系的具体应用

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“对一个具体问题提供的信息全面 详实”的是

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“利大于弊才有实际意义”体现

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“水火既济”体现的是哪几个脏的关系

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设 R 为非空集合上的关系. 如果 R 是自反的 对称的和传递的 则称 R 为 A 上的等价关系. 设 R 是一个等价关系 若 ∈R 称 x 等价于y 记做 x~y.()

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